कक्षा छठी, पाठ 8 प्रायश्चित
(अभ्यास हल सहित)
1. नीचे गुरुमुखी और देवनागरी लिपि में दिए गए शब्दों को पढ़ें और हिंदी शब्दों को लिखने का अभ्यास करें:-
ਲਕੜੀਆਂ = लकड़ियाँ ਜੁਰਮਾਨਾ = जुर्माना
ਦੁਪਹਿਰ = दोपहर ਇੱਕਠਾ = इकट्ठा
ਗਵਾਲਾ = ग्वाला ਮੁਖੀਆ = मुखिया
ਗੰਗਾ ਯਮੁਨਾ = गंगा-यमुना ਕੋਈ = कोई
ਨਿਆਂ = न्याय ਸਹਿਮਤ = सहमत
2. नीचे एक ही अर्थ के लिए पंजाबी और हिंदी भाषा के शब्द दिए गए हैं। इन्हें ध्यान से पढ़ें और हिंदी शब्दों को लिखें:-
ਸ਼ਿਵ ਜੀ ਦਾ ਮੰਦਰ= शिवालय ਮੰਨ ਗਏ = सहमत हो गए
ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ= अभिभावक ਮਾਂ ਪਿਉ = माता पिता
ਜਾਣਕਾਰੀ = ज्ञान ਇੱਕਠੇ= एकत्र
ਪਿਛਲੇ ਪਾਸੇ = पिछवाड़े ਬੁਰੇ ਕੰਮ ਦਾ ਪਛਤਾਵਾ = प्रायश्चित
ਪਹਿਲਾਂ = पूर्व ਰੰਗਾਂ ਨਾਲ ਹੋਲੀ ਖੇਡਣ ਦਾ ਦਿਨ= रंग पंचमी
ਅਚਾਨਕ = सहसा ਮੰਨ ਲੈਣਾ = शिरोधार्य करना
ਗੁਲਾਲ= अबीर ਦੁਬਾਰਾ = पुनः
3. इन प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखें:-
(क) बच्चों ने किस त्योहार के अवसर पर लकड़ियाँ जलायीं?
उत्तर: लड़कों ने होली त्योहार के अवसर पर लकड़ियाँ जलायीं।
(ख) बच्चों ने होली कहाँ मनायी?
उत्तर: बच्चों ने गाँव के शिवालय के करीब खुले मैदान में होली जलायी।
(ग) गोपू कैसे गुज़ारा करता था?
उत्तर: गोपू उपले बेचकर गुज़ारा करता था।
(घ) शरारती लड़कों ने किसके घर से उपले चुराए?
उत्तर: शरारती लड़कों ने गोपू के घर से उपले चुराए।
(ड.) मुखिया ने शरारती बच्चों को क्या सज़ा दी?
उत्तर: मुखिया ने शरारती बच्चों को मिलकर उपले बनाकर शाम तक गोपू को वे उपले वापिस करने की सज़ा दी।
4. इन प्रश्नों के उत्तर चार या पाँच वाक्यों में लिखें :-
(क) क्या आप मुखिया द्वारा बच्चों को दी गई सज़ा से सहमत हैं? क्यों?
उत्तर: मैं मुखिया द्वारा बच्चों को दी गई सजा से सहमत हूं क्योंकि गोपू ग्वाले ने बड़ी मेहनत से उपले बनाए थे। किसी के आँसुओं से हाथ भिगोकर होली मनाना ठीक नहीं था और बच्चों को उनकी गलती का एहसास कराना भी बहुत आवश्यक था।
(ख) गोपू का चेहरा प्रसन्नता से क्यों खिल उठा?
उत्तर: अपने उपलों को पुनः देखकर तथा मुखिया जी का इतना सुंदर न्याय देखकर गोपू का चेहरा प्रसन्नता से खिल उठा।
5. नीचे मुहावरों के अर्थ दिए गए हैं उनका वाक्य में प्रयोग करो ।
मैदान साफ नजर आना (कोई चीज बाकी ने बचना)- गोपू जब उपले बटोरने घर के पीछे गया तो उसे मैदान साफ नज़र आया।
नयनो से गंगा यमुना बहाना (बहुत रोना) – कक्षा में फेल होने पर राम के नयनों से गंगा यमुना बहने लगी।
दिमाग दौड़ाना (गहराई से सोचना) – परीक्षा में पास होने के लिए दिमाग दौड़ाना पड़ेगा।
आँसुओं से हाथ भिगोना (किसी को दु:ख देना) – हमें किसी के आँसुओं से हाथ नहीं भिगोने चाहिए।
जुट जाना (पूरी मेहनत करना) – हमें परीक्षा की तैयारी में जुट जाना चाहिए।
पसीना बहाना (कड़ी मेहनत करना) – बच्चों ने खूब पसीना बहाकर उपले बनाए।
चेहरा खिल उठना (बहुत खुश होना) – मुखिया का सुंदर न्याय देखकर गोपू का चेहरा खिल उठा।
6. वाक्यों में कुछ रेखांकित शब्द हैं। उनके स्थान पर नीचे दिए गए समान अर्थ वाले शब्दों को चुनकर वाक्य फिर से लिखें:
मेहनत, विद्यालय. अंदर, राज़ी, झोंपड़ी, इंसाफ, अचानक, फिक्र, निर्धन, अग्नि
1. आज दोपहर पाठशाला से घर लौटते हुए उसने ग्वाले की कुटिया के पिछवाड़े उपलों के ढेर देखे।
उत्तर: आज दोपहर विद्यालय से घर लौटते हुए उसने ग्वाले की झोंपड़ी के पिछवाड़े उपलों के ढेर देखे।
2. गोपू कुटिया के भीतर सो गया।
उत्तर: गोपू कुटिया के अंदर सो गया।
3. तुम चिंता न करो तुम्हें न्याय ज़रूर मिलेगा।
उत्तर: तुम फ़िक्र न करो तुम्हें इंसाफ ज़रूर मिलेगा।
4. गरीब ग्वाले के परिश्रम से बनाए गए उपले यह होनहार बच्चे होली की आग में झोंक आए हैं।
उत्तर: निर्धन ग्वाले के मेहनत से बनाए गए उपले यह होनहार बच्चे होली की अग्नि में झोंक आए हैं।
5. वे सभी सहमत हो गये।
उत्तर: वे सभी राज़ी हो गये।
6. शरारती बुधवा को गोपू के उपले सहसा याद हो आये ।
उत्तर: शरारती बुधवा को गोपू के उपले अचानक याद हो आये।
तैयार कर्ता:- दीपक कुमार, हिंदी मास्टर, स.मि. स्कूल कुदनी, संगरूर
पाठ 6. मैं और मेरी सवारी
पाठ 7 सूरज (कविता)
पाठ 8 प्रायश्चित
पाठ 9 रोमाँचक कबड्डी मुकाबला
पाठ 10 चिड़िया का गीत