पाठ 20 सरफ़रोशी की तमन्ना
अभ्यास हल सहित
प्रश्न 1. नीचे गुरुमुखी और देवनागरी लिपि में दिये गये शब्दों को पढ़े और हिन्दी
शब्दों को लिखने का अभ्यास करें:-
ਅਮ੍ਰਿਤਸਰ = अमृतसर ਪਰਚਮ = परचम
ਭਾਰਤੀ = भारती ਕ੍ਰਾਂਤੀਕਾਰੀ = क्रान्तिकारी
ਮਿੱਟੀ = मिट्टी ਕੁਰਬਾਨੀ = कुर्बानी
ਸ਼ਕ = आशंका ਰਾਜ = हुकूमत
प्रश्न 2. आगे एक ही अर्थ के लिए पंजाबी और हिन्दी भाषा में शब्द दिये गये हैं। इन्हें ध्यान से पढ़े और हिंदी शब्दों को लिखें:-
ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ = फिरंगी ਸਵੈਰਾਜ = स्वराज्य
ਬਿਨਾਂ ਹਥਿਆਰਾਂ ਦੇ = निहत्था ਖੁਸ਼ ਕਿਸਮਤ = अहोभाग्य
ਲਾਠੀ = बेंत ਅਗਵਾਈ = नेतृत्व
ਚੁੱਪਚਾਪ = गुपचुप ਬੰਬ = ਧਮਾਕਾ
विस्फोट = ज्वाला ਚਮਕ = आभा
3.शब्दार्थ :-
परखचे = टुकड़े-टुकड़े, धज्जियाँ
स्वराज्य = अपना राज्य, स्वतन्त्र राज्य
झंडा = परचम
वहशियाना = क्रूर और जंगलियों की तरह
भाल = मस्तक, माथा
मुराद = इच्छा
सौगंध = कसम
बवंडर = तूफान
विस्फोट = धमाका
आतुर = व्याकुल
फ़रमान = आदेश
प्रश्न 4. इन प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखें :-
(क) भगत सिंह स्कूल से कहाँ चले गये थे?
उत्तर- भगत सिंह स्कूल से जलियाँवाले बाग़ की पवित्र धरती को प्रणाम करने गये थे।
(ख) जलियाँवाले बाग़ की मिट्टी हाथ में लेकर उन्होंने क्या सौगंध खायी?
उत्तर- जलियाँवाले बाग़ की मिट्टी हाथ में लेकर उन्होंने यह सौगंध खायी थी कि अंग्रेज़ों को यहाँ से भगाकर भारत माँ को आज़ाद करवाऊँगा।
(ग) भगत सिंह, सुखदेव और राजगुरु के प्रिय नारे कौन-कौन से थे?
उत्तर-भगत सिंह, सुखदेव और राजगुरु को प्रिय नारे थे- भारत माता की जय, इन्कलाब जिन्दाबाद, साम्राज्यवाद का नाश हो।
(घ) इस प्रदर्शन में किस महान नेता की मृत्यु हो गई?
उत्तर- इस प्रदर्शन में महान नेता लाला लाजपत राय की मृत्यु हो गई।
(ङ) विधानसभा में बम फेंकने की ज़िम्मेदारी किसे सौंपी गई?
उत्तर- बम फेंकने की ज़िम्मेदारी भगत सिंह एवं बटुकेश्वर दत्त को सौंपी गई।
प्रश्न 5. इन प्रश्नों के उत्तर चार पाँच वाक्यों में लिखें :-
(क) इन क्रान्तिकारियों ने साइमन कमीशन का विरोध किस प्रकार किया ?
उत्तर- लाला लाजपत राय के नेतृत्व में साइमन कमीशन का विरोध किया गया। शहीद भगत सिंह, चंद्रशेखर आज़ाद आदि सभी क्रान्तिकारी लाल जी के समर्थन में आ गए। सभी ने मिलकर साइमन कमीशन को वापिस जाने के नारे लगाकर शांतिपूर्ण विरोध किया।
(ख) लाला जी की मृत्यु का बदला इन क्रान्तिकारियों ने कैसे लिया ?
उत्तर- लाला जी का मृत्यु का बदला लेने के लिए आज़ाद ने एक योजना बनाई। वे एक गुप्त स्थान पर लाहौर माल रोड़ पर इकट्ठे हुए। उन्होंने जय गोपाल के इशारे पर सांडर्स को गोलियों से भून दिया।
(ग) विधानसभा में बम विस्फोट का क्या परिणाम निकला?
उत्तर-विधानसभा में बम विस्फोट के बाद भगत सिंह तथा बटुकेश्वर दत्त पकड़े गए। अंग्रेज़ों ने क्रान्तिकारियों को पकड़ने का दमन चक्र तेज़ कर दिया। राजगुरु, सुखदेव, असंख्य युवक जेलों में बंद कर दिए गए। भगत सिंह, राजगुरु और सुखदेव को फांसी की सज़ा सुनाई गई तथा बटुकेश्वर दत्त को काला पानी की सज़ा दी गई।
प्रश्न 6. इन पंक्तियों की सप्रसंग व्याख्या करें
(क) ‘ऐ फिरंगी, सामान बाँध ले, वरना सम्भलने का मौका भी न मिलेगा।’
(क) प्रसंग-यह पंक्ति शिवशंकर द्वारा लिखित ‘सरफ़रोशी की तमन्ना’ शीर्षक से ली गई है। जलियाँवाला बाग़ में शहीदों की कुर्बानी अंग्रेजों को चेतावनी दे रही है ।
व्याख्या-जलियाँवाले बाग़ में हुए शहीद विदेशी सरकार को चेतावनी देते हुए कहते हैं कि ऐ अंग्रेज़ो ! तुम अपना सामान बांध लो अन्यथा तुम्हें थोड़ा भी सम्भलने का अवसर भी नहीं मिलेगा। अर्थात् अब तुम भारत को छोड़ कर जाने के लिए तैयार हो जाओ ।
(ख) ‘हम दीवानों की टोली आज़ादी की दुल्हन को ब्याह लायेगी ।’
प्रसंग- यह पंक्ति लेखक शिवशंकर द्वारा लिखित है। इसमें देश भक्तों की देश भक्ति को दर्शाया है।
व्याख्या- भगत सिंह कहने लगे कि हम जहाँ देशभक्त वीरों की टोली आज़ादी की दुल्हन को ब्याह लायेगी अर्थात् हम देश भक्त एक दिन अवश्य ही भारत को आज़ाद कर देंगे हम अवश्य ही आज़ादी प्राप्त कर लेंगे।
(ग) ‘हमने तो बचपन से ही बसंती चोले की पूजा की है । ‘
प्रसंग- यह पंक्ति शिवशंकर द्वारा लिखित ‘सरफ़रोशी की तमन्ना’ नामक पाठ से ली गई है। इसमें देशभक्त वीरों भगत सिंह और आज़ाद ने अपने आप को देश पर कुर्बान हो जाने की बात कही है।
व्याख्या- दुर्गा के द्वारा विधान-सभा में जाकर बम विस्फोट की बात को मुश्किल बताने पर भगत सिंह ने कहा कि हम देश भक्तों ने तो अपने बचपन से ही बसंती चोले की पूजा की है अर्थात् उन्होंने तो वतन पर मर मिटने की कसम खाई है।
प्रश्न 7. पर्यायवाची शब्द लिखें :
तमन्ना – इच्छा, आकांक्षा योद्धा – सैनिक, सिपाही
आज़ादी – स्वतन्त्रता, मुक्त अंग्रेज़ – गोरे, फिरंगी
शहीदी – बलिदान, कुर्बानी
प्रश्न 8. इन शब्दों के अन्तर वाक्य प्रयोग द्वारा स्पष्ट करें
आज़ाद = चन्द्रशेखर आज़ाद (एक नाम) ने क्रांतिकारियों में जोश भर दिया ।
आज़ाद = स्वतन्त्र = भारत 15 अगस्त 1947 को आज़ाद हुआ।
माँ = जन्म देने वाली = मैं अपनी माँ से बहुत प्यार करता हूँ ।
माँ= भारत माँ = क्रन्तिकारी भारत माँ को अपनी माँ समझते थे ।
बांध = बांधना, समेटना = हम अपना सामान बाँधकर शहर जा रहे हैं ।
बाँध = जलाशय का जल रोकने हेतु पत्थर आदि का बनाया टीला = नदी पर बना बाँध टूट गया है ।
बदला = बदलना = मैं दुकानदार से किताब बदला लाया ।
बदला = बदला लेना = क्रांतिकारियों ने अपना बदला ले लिया ।
सबक = पाठ = आज कक्षा में सबक 20 पढ़ाया गया ।
सबक = सबक सीखाना= क्रांतिकारियों ने अंग्रेज़ों को अच्छा सबक सिखाया
प्रश्न 9. इन मुहावरों के अर्थ लिखकर वाक्य प्रयोग करें :-
कान में सीसा भरा होना (सुनाई न देना) तुम्हारे कान में सीसा भरा है जो इसकी चीख नहीं सुन रहा।
खिसियानी बिल्ली-सा मुँह लेकर जाना ( अपना सा मुँह लेकर जाना) जब मैंने हरि को डांटा तो वह खिसियानी बिल्ली-सा मुँह लेकर चला गया।
जले पर नमक छिड़कना (दुःख याद करना) उसने मुझे स्कूल से मिले गृह-कार्य को न करने की याद करा कर जले पर नमक छिड़क दिया।
नींद हराम होना (परेशान हो जाना) मोहन के फेल होने पर उसके माता-पिता की नींद हराम हो गई थी।
जान बचाकर भागना (अपनी जान बचाना) चोर चलती गाड़ी से कूदकर अपनी जान बचाकर भाग निकला।
मौत के मुँह में जाना (जान बूझकर ख़तरा उठाना) शेर को सामने देखकर उससे लड़ते हुए अमर सिंह मौत के मुँह में चला गया।
परखचे उड़ाना (नष्ट करना) आज़ाद ने बम विस्फोट से शत्रुओं के परखचे उड़ा दिए।
कुत्ते की दुम सीधी न होना (कभी न सुधरना) रवि कुत्ते की दुम है जो कभी तुम्हारी बात नहीं समझेगा।
प्रश्न 10. नये शब्द बनायें :-
क्रान्ति + कारी = क्रान्तिकारी मुख्य + आलय = मुख्यालय
आन्दोलन + कारी = आंदोलनकारी पुस्तक + आलय = पुस्तकालय
कार्य + कारी = कार्यकारी मेघ + आलय = मेघालय
प्रलय + कारी = प्रलयकारी चिकित्सा + आलय = चिकित्सालय
प्रश्न 11. उपयुक्त विस्मयादिबोधक शब्द लिखें :-
(क) वाह ! विधानसभा में बम लेकर जायें।
(ख) अरे वाह ! हम मस्तानों का टोला आज़ादी का डोला लायेंगे।
(ग) अरे ! तुम्हें जिंदगी अच्छी नहीं लगती।
(घ) वाह ! यही ठीक रहेगा।
(ङ) वाह ! उसने देश का नाम उज्ज्वल कर दिया।
(च) अहा ! देखना, एक दिन हम दीवानों की टोली आज़ादी की दुल्हन को ब्याह लायेगी।